Ysabel Briceño, Parque Tecnológico de Mérida
Preocupado por estimular a los jóvenes participantes de los talleres para que hagan efectiva las herramientas de construcción en forma colaborativa, y publicación de la información local en web, el Parque Tecnológico de Mérida desarrolla una experiencia denominada Una Brújula para Internet, dirigida inicialmente a jóvenes de comunidades rurales, a través de talleres. “De esta manera, los jóvenes se convierten en un canal que motoriza la participación de otros actores para hacer visible su historia y principales características que resumirían en Internet un depósito cultural valioso para la memoria de los pueblos andinos”, explicó Ysabel Briceño, encargada de coordinar esta propuesta.
La dinámica de la experiencia implica la realización de talleres, cuyo contenido prevé discusiones sobre preguntas locales. Las respuestas, asociadas a contextos locales, surgidas en forma colaborativa, son publicadas por los mismos jóvenes en wikinux, herramienta desarrollada por la Universidad de Los Andes. Con el taller, los jóvenes se inician en las herramientas de Internet, además de estar sensibilizados ante las posibilidades que ofrece el entorno local para publicar información. Como estímulo, se invita a los jóvenes a participar en un concurso, enviando la publicación de su blog, sobre temas locales. Se premiarán las tres mejores publicaciones, que hayan demostrado salidas creativas para publicar lo local en Internet, incluyendo distintos actores comunitarios. Los talleres requieren de una preproducción para manejar los temas locales a ser referidos en cada contexto.
Preocupado por estimular a los jóvenes participantes de los talleres para que hagan efectiva las herramientas de construcción en forma colaborativa, y publicación de la información local en web, el Parque Tecnológico de Mérida desarrolla una experiencia denominada Una Brújula para Internet, dirigida inicialmente a jóvenes de comunidades rurales, a través de talleres. “De esta manera, los jóvenes se convierten en un canal que motoriza la participación de otros actores para hacer visible su historia y principales características que resumirían en Internet un depósito cultural valioso para la memoria de los pueblos andinos”, explicó Ysabel Briceño, encargada de coordinar esta propuesta.
La dinámica de la experiencia implica la realización de talleres, cuyo contenido prevé discusiones sobre preguntas locales. Las respuestas, asociadas a contextos locales, surgidas en forma colaborativa, son publicadas por los mismos jóvenes en wikinux, herramienta desarrollada por la Universidad de Los Andes. Con el taller, los jóvenes se inician en las herramientas de Internet, además de estar sensibilizados ante las posibilidades que ofrece el entorno local para publicar información. Como estímulo, se invita a los jóvenes a participar en un concurso, enviando la publicación de su blog, sobre temas locales. Se premiarán las tres mejores publicaciones, que hayan demostrado salidas creativas para publicar lo local en Internet, incluyendo distintos actores comunitarios. Los talleres requieren de una preproducción para manejar los temas locales a ser referidos en cada contexto.
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